Дошкільний вік дитини

Дошкільний вік дитиниУ дошкільний період дитина отримує основні навички та знання, вчиться говорити, починає багато розуміти і володіти своїм тілом. Це важливий етап у житті кожної дитини. Дошкільний вік охоплює період від закінчення грудного віку до початку шкільного віку. Дошкільний вік підрозділяється на ясельний (2-3 роки) і Садикова (4-6 років).

У цьому віці діти дуже рухливі, багато бігають, граються. Дітям постарше цікаво грати на дитячих майданчиках: лазити по турніках, кататися на гойдалках. У цьому віці діти легко навчаються і більш складним рухам, наприклад, грі в м’яч. Розвитку зосередженості, уважності, копіткості і т. П. Сприяє вирізання з паперу, малювання, ліплення з пластиліну та інші аналогічні заняття. Такі здібності дитини надалі обумовлюють успішне навчання в школі (напр., Істотно прискорюють придбання навичок читання та письма).

Форма тіла зростаючої дитини постійно змінюється, але основні параметри фізичного розвитку дошкільника: зріст, вага, обхват грудей — збільшуються повільніше. На шостому році життя тіло дитини починає швидко змінюватися. Особливо швидко починають рости руки і ноги, подовжується тулуб. Особа втрачає характерну для малюків округлість. Такі зміни відбуваються до 8-9 років.

Молочні зуби дитини до 3-го році життя вже повністю сформовані. Приблизно з 6-річного віку вони починають випадати, замість них виростають постійні зуби. У цей період особливо важливо правильно доглядати за зубами. Дитину необхідно привчати до регулярного чищення зубів вранці і ввечері. Також бажано говорити дитині про небезпеку карієсу. Молочні зуби, уражені карієсом, необхідно лікувати, т. К. Відсутність лікування може зробити негативний вплив на постійні зуби.

Розвиток мислення і почуттів у дошкільника
У дошкільний період дитина стає самостійним, впевненим у собі, проявляються основні риси його характеру, формується тип особистості. На дії дитини все менше впливу чинять одномоментні настрою і подразники, пов’язані з певними ситуаціями. Дитина починає свідомо контролювати свої дії, придушувати певні бажання і почуття, реагувати менш імпульсивно. Дитина в чому копіює поведінку дорослих, тому дуже важливі його відносини з оточуючими дорослими (батьками, вихователями). З дитиною необхідно бути терплячим, уважним, приділяти йому більше уваги.

Дитина шести років вже не настільки наївний і довірливий. Це маленька людина, що має свою власну думку і здатний чутливо реагувати на дії дорослих. Найчастіше дорослі певну поведінку дитини схильні розцінювати як каприз, упертість, бунт і т. П. До кінця дошкільного періоду вимальовуються основні риси особистості дитини, розкривається характер, формується світогляд, він стає дещо замкнутим — все це вважається ознаками готовності до шкільного навчання.

Соціальна адаптація дошкільника
Невід’ємною частиною розвитку здорової особистості вважається і соціальна адаптація (особистість пристосовується до соціального оточення) людина вчиться спілкуватися і жити в суспільстві. Для формування соціальної поведінки дитини особливо важливі контакти з іншими дітьми (однолітками), тому великий вплив мають дошкільні освітні установи (дитячі садки), які відвідують багато дітей. Однак дитина повинна спілкуватися не тільки з дітьми. Родина також сприяє соціальній адаптації дитини, тому батькам необхідно якомога більше спілкуватися зі своєю дитиною.

Дитина дошкільного віку здатний сприйняти відносно багато інформації, але його здатності до сприйняття треба розвивати. Рекомендується застосовувати різні ігри, що розвивають логічне мислення дитини.

Якщо дитина — лівша чи схильний багато дій виконувати лівою рукою, не слід його переучувати, т. К. Це може мати негативний вплив на подальший розвиток особистості. Близько 10% всіх людей — лівші. Дитина-шульга розвивається фізично і психічно так само, як і дитина-правша.

Рейтинг статті:

(Немає рейтингу)
КОМЕНТАРІ